王登峰:坚持”一体两面“格局,通过青少年联赛构建完整青训体系
6月2日讯 昨天,中国足协发布了《中国青少年足球联赛赛事组织工作方案(2022-2024年)》。据《新华网》消息,在近日对教育部体卫艺司司长、中国青少年足球联赛赛事办公室副主任王登峰的采访中,谈到了构建中国青少年足球联赛的目的和意义。
王登峰在采访中表示,首先青少年足球联赛的建立是促进体教融合、全面发展的重要抓手。校园足球在近些年一直是体育改革的试验田,秉承“教学是基础、竞赛是关键、体制机制是保障、育人是根本”的发展理念,并逐步形成教会、勤练、常赛“三位一体”和面向全体普及推广、面向精英培养专长的“一体两面”推进格局。“一体两面”的实质就是体教融合,这一融合本身就需要教育、体育部门携手完成。青少年足球联赛打破了参赛壁垒和身份界限,让来自学校、俱乐部、体校和社会青训机构的青少年能够同台竞技,这是落实足改方案和体教融合的重要举措。
此外,王登峰还表示,通过青少年足球联赛构建还可以进一步完善青训体系,充分挖掘青少年足球的潜力,实现国字号球队水平的逐年提高。王登峰认为:“从体教融合角度来讲,我们只是迈出了很小一步。我们要在实施过程中逐渐完善制度和赛事设计,要让联赛真正发挥作用,成为一个高水平后备人才选拔平台,更大的挑战则在于如何把选出的人才培养出来。”除了构建青少年联赛体系,筑牢赛风赛纪和运动员技术等级认定也是保证联赛顺利进行的关键。运动员等级认定不在省级层面进行认定,这样可以提升青少年联赛的含金量,同时通过信息化手段纪录运动员的各项关键数据,严查弄虚作假,也可以促进青少年联赛的发展。
在资源整合方面,未来还会在青少年联赛层面保留一些观赏性强、知名度高的品牌赛事。通过整合和取消赛事的方式不断创新方式方法,推动校园足球竞赛体系的优化调整。科学制定统筹各级赛事赛历,确保联赛时间分布、参赛主体不冲突,保证赛事顺利开展。允许学生运动员既能参加中国青少年足球联赛,也能参加校园足球赛事,给孩子们提供更广阔的竞技舞台。同时,在发展青少年联赛的同时,还必须加强校园足球的发展,毕竟校园足球涉及的面广,参赛群体更多,只有基础打牢了,才能更好的促进青少年足球联赛的发展。
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